活动背景

唐诗，是中国古代文学的瑰宝，其优美的语言、丰富的情感和深邃的意境，对儿童的成长具有积极的影响，为了弘扬中华文化，提高小学儿童对唐诗的兴趣，培养孩子们的文学素养，我们特别策划了一场小学儿童唐诗比赛。

活动目的

1、弘扬中华文化，传承唐诗艺术。

2、提高小学儿童对唐诗的兴趣，培养文学素养。

3、锻炼孩子们的口才、表达能力和情感理解能力。

4、增进孩子们之间的友谊，促进校园文化的繁荣。

活动主题

以唐诗为主题，选取适合小学儿童年龄段的经典唐诗，让孩子们在比赛中展示自己对唐诗的理解和热爱。

活动对象

小学儿童，包括各年级的学生。

活动时间

活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，时间跨度约为一个月。

活动地点

学校报告厅、多功能厅或其他适合举办比赛的场地。

1、宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班级会议等方式，向全体小学儿童宣传唐诗比赛，激发孩子们的兴趣。

2、报名参赛：设置报名点，接受学生自愿报名，报名时要求学生选择一首自己喜欢的唐诗进行准备。

3、初赛：以班级为单位，进行唐诗朗诵比赛，评选出班级优胜者，进入复赛。

4、复赛：以年级为单位，进行更大范围的唐诗比赛，评选出年级优胜者，进入决赛。

5、决赛：在学校报告厅或多功能厅举行，邀请专业人士担任评委，进行最后的角逐，评选出冠、亚、季军及优胜奖。

6、颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。

7、活动总结：活动结束后，组织人员对活动进行总结，总结经验教训，为下一次活动提供参考。

活动预算

1、场地费用：包括场地布置、音响设备等方面的费用。

2、奖品费用：为获奖选手准备奖品，费用根据实际情况进行预算。

3、宣传费用：包括宣传栏制作、校园广播费用等。

4、其他费用：如邀请评委的费用、活动组织人员的费用等。

活动注意事项

1、确保活动安全，避免发生意外事故。

2、加强宣传，提高孩子们的参与热情。

3、确保比赛公平公正，营造良好的竞赛氛围。

4、注意活动过程中的细节问题，如时间控制、节目衔接等。

5、加强与家长的沟通，争取家长的支持和配合。

活动效果评估

1、通过孩子们的表现，评估活动对孩子们唐诗学习兴趣的提高程度。

2、通过活动参与度，评估活动的宣传效果和组织效果。

3、通过家长反馈，评估活动对家校合作和校园文化建设的促进作用。

4、活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进方向。

通过本次小学儿童唐诗比赛，我们希望能够激发孩子们对唐诗的兴趣，提高他们的文学素养，让他们在比赛中展示自己的才华，同时也能够增进孩子们之间的友谊，促进校园文化的繁荣。